Günün Doğal Akışında Oyunla Öğrenme
Program; oyun, günlük yaşam rutinleri, yaşa uygun etkinlikler ve dinlenme zamanlarının dengeli akışıyla ilerler.
Altı Başlıkta Eğitim Yaşamı
Yaşa Uygun Program
2–3 ve 4–6 yaş sınıfları kendi gelişim dönemlerine uygun akışla ilerler.
Oyun Temelli Öğrenme
Etkinliklerde çocukların aktif katılımı, merakı ve deneyimi esas alınır.
Günlük Rutin
Oyun, etkinlik, beslenme, dinlenme ve açık hava zamanı dengeli biçimde planlanır.
İngilizce
Haftada dört gün; oyun, şarkı ve yaşa uygun etkinliklerle uygulanır.
Psikolog Desteği
Çocuklara yönelik gözlem yapılır; ihtiyaç halinde velilerle görüşülür.
Veli İletişimi
e-Kreş uygulaması ve birebir öğretmen görüşmeleriyle sürdürülür.
Dengeli ve Öngörülebilir Günlük Akış
- Karşılama: Güne sakin başlangıç ve serbest oyun.
- Etkinlik zamanı: Yaşa uygun oyun, sanat, hareket ve dil çalışmaları.
- Beslenme: Sabah, öğle ve ikindi olmak üzere üç öğün.
- Dinlenme ve açık hava: Grubun yaşına ve günlük ihtiyacına göre planlanır.
- Gün sonu: e-Kreş üzerinden günlük bilgilendirme.
Oyun İçinde Farklı Deneyimler
Etkinliklerin sıklığı ve içeriği yaş grubuna göre düzenlenir.
Sanat ve Üretim
Farklı malzemelerle keşif ve ifade.
Müzik ve Ritim
Şarkı, ritim ve hareket çalışmaları.
Satranç
Yaşa uygun dikkat ve düşünme oyunları.
Robotik Kodlama
Yaşa uygun sıralama ve problem çözme etkinlikleri.
Okulda Hazırlanan Üç Öğün
- Menü diyetisyen tarafından planlanır.
- Yemekler okul mutfağında hazırlanır.
- Alerji ve özel beslenme ihtiyaçları çocuk bazında takip edilir.
Aileyle Birlikte Takip
- Psikolog çocuklara yönelik gözlem yapar.
- İhtiyaç halinde velilerle birebir görüşülür.
- Günlük bilgiler e-Kreş uygulaması üzerinden paylaşılır.
Merak Eden Aileler İçin
Temel bilgiyi hızlıca gördükten sonra, ihtiyaç duyduğunuz bölümü açarak ayrıntıları okuyabilirsiniz.
07.30–18.30 tam gün akışı
07.30–09.30: karşılama ve serbest oyun. 09.30: sabah kahvaltısı. 10.00–12.30: yaşa uygun oyun, İngilizce, sanat, müzik, hareket ve atölye çalışmaları. 12.30: öğle yemeği. Öğleden sonra yaş grubuna göre dinlenme, masa oyunları, kitap, bahçe ve hareket zamanı planlanır. Gün, serbest etkinlikler ve veliye bilgi aktarımıyla tamamlanır.
İngilizce ve diğer etkinlikler
İngilizce haftada dört gün; oyun, şarkı ve yaşa uygun etkinliklerle günlük akışın parçası olarak uygulanır. Sanat, Orff ve ritim, satranç, fiziksel beceri ve robotik kodlama çalışmaları çocuğun yaşına ve sınıf programına uygun biçimde planlanır. Amaç çok sayıda başlık sunmak değil; çocukların deneyerek, hareket ederek ve üreterek katılabileceği dengeli bir okul günü oluşturmaktır.
Uyku, öz bakım ve bireysel ihtiyaçlar
Uyku ve dinlenme zamanı yaş grubunun ihtiyacına göre düzenlenir. Bez kullanan çocuklar kabul edilir. Alerji, özel beslenme ve günlük öz bakım ihtiyaçları aileden alınan bilgiler doğrultusunda takip edilir.
Günlük Teslim ve Takip Düzeni
Okulda kamera sistemi bulunur. Çocuklar yalnızca aile tarafından önceden bildirilen kişilere teslim edilir. Bez kullanan çocuklar kabul edilir ve bireysel ihtiyaçları aileyle birlikte takip edilir.
Eğitim Yaklaşımının Günlük Karşılığı
Başlıkların okul gününde nasıl uygulandığını kısa yanıtlarla inceleyebilirsiniz.
İngilizce çalışmaları nasıl uygulanıyor?
İngilizce haftada dört gün; oyun, şarkı ve yaşa uygun etkinlikler üzerinden günlük akışın doğal bir parçası olarak uygulanır. Amaç çocukların dili baskı oluşturmadan duyması ve etkinlik içinde kullanmaya başlamasıdır.
Beslenme düzeninde nelere dikkat ediliyor?
Menüler diyetisyen tarafından planlanır ve üç öğün yemek okul mutfağında hazırlanır. Alerji ve özel beslenme ihtiyaçları aileden alınan bilgiler doğrultusunda çocuk bazında takip edilir.
Okul ve aile iletişimi nasıl sürüyor?
Günlük bilgilendirmeler e-Kreş mobil uygulaması üzerinden paylaşılır. Gerekli durumlarda öğretmenlerle birebir görüşme planlanır. Psikolog gözlemleri ve ihtiyaç halinde yapılan veli görüşmeleri de gelişim takibini destekler.
Günlük Akışı Yerinde Görün
Programı ve sınıf düzenini tanımak için ücretsiz görüşme oluşturabilirsiniz.
